Aufgabenbeschreibung:
Das Ziel des Projekts “Peer Review im Fächervergleich“ besteht darin, fachgebietsspezifische Praktiken des Peer Review zu identifizieren und fachgebietsspezifischen Mechanismen der Qualitätsbewertung zu erklären. Durch Fallstudien in sechs Fachgebieten sollen Zusammenhänge zwischen fachgebietsspezifische Bewertungspraktiken und den entsprechenden alltäglichen Forschungspraktiken aufgeklärt werden.
Die Aufgaben bestehen in der Mitwirkung bei der konzeptionellen Vorbereitung, Durchführung und Auswertung der geplanten empirischen Untersuchungen (Beobachtungen, leitfadengestützte Expert*inneninterviews, bibliometrische Analysen, qualitative Inhaltsanalysen). Es besteht die Möglichkeit der Entwicklung eines eigenen Dissertationsthemas auf Grundlage der in den empirischen Untersuchungen erhobenen Daten.
Weitere Auskünfte zum Projekt können bei Dr. Grit Laudel (grit.laudel@tu-berlin.de) eingeholt werden.
Erwartete Qualifikationen:
- erfolgreich abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Master, Diplom oder Äquivalent) mit einem Schwerpunkt in der Wissenschaftsforschung, Organisations- oder Professionssoziologie
- sehr gute Englischkenntnisse
- Deutschkenntnisse erwünscht
- hohes Maß an Selbständigkeit und Engagement bei der Organisation und Durchführung vorwiegend qualitativer empirischer Untersuchungen
- Grundkenntnisse der Bibliometrie erwünscht
Mehr Informationen finden Sie hier. Die Bewerbungsfrist ist der 15.04.2022.